| INGLÉS |
La enseñanza del idioma inglés se extiende desde sala de 4 años hasta 3º año de Polimodal y tiene como objetivo preparar a las alumnas para que logren comunicarse fluidamente, tanto en la lengua oral como escrita en contextos sociales, académicos y laborales.
Sala de 4 y 5 años
En el nivel inicial, la enseñanza del idioma comienza en sala de 4, en un clima motivador y atrayente, respetando el ritmo de madurez de cada una de las alumnas. Se incorporan estructuras y vocabulario a través de canciones, mímica, juegos y dramatizaciones para lograr una expresión oral natural y espontánea.
En sala de 5, además del horario habitual dedicado al idioma, se agregan dos mañanas o tardes en contraturno.
Escuela Primaria
En EPB se incorpora el proceso de enseñanza-aprendizaje de la segunda lengua a la currícula del nivel, asumiendo la formalización y sistematización propias de la escuela primaria. Esto se realiza mediante variadas estrategias, como el uso de libro de texto, libros de cuentos, y otros recursos didácticos como dramatizaciones, juegos, videos, canciones, poesías, entre otros. Durante 1º, 2º y 3º año EPB se afianzan los sonidos, frases y estructuras básicas de la lengua en contextos referidos a lo escolar y familiar.
Durante el 2º ciclo de EPB se agregan tres proyectos:
• General Knowledge: Se presentan una serie de temas articulados de Geografía, Historia y Ciencia
• Writing: Se desarrollan aquellas competencias que les permiten a las alumnas interpretar y elaborar textos escritos simples, teniendo en cuenta cohesión, registro, coherencia y formato.
• Literature: Se propone la lectura y análisis de obras de distintos géneros literarios, como novelas, cuentos y poesías.
Maestras de apoyo
Es importante la tarea personalizada que realizan las maestras de apoyo con aquellas alumnas de 1º a 6º EPB que presentan alguna dificultad, han estado ausentes o ingresaron al colegio con un nivel inferior a la media del grupo. Esta tarea se lleva a cabo en horario escolar en forma grupal y/o individual. Además de colaborar en el aula con la maestras de grado, la maestra recuperadora suele hacerse cargo de la mitad de la clase, facilitando el trabajo en grupos reducidos.
Clases Abiertas
Hacia fin de año se invita a los padres a participar de clases abiertas en las cuales pueden comprobar y disfrutar los logros que obtuvieron nuestras alumnas durante el año.
Competencias Intercolores
Todos los años, desde el Departamento de Inglés se organizan competencias que otorgan puntaje para la Copa Cultural:
• 1º, 2º y 3º EPB: Poetry Competition
• 4º, 5º y 6º EPB: General Knowledge Competition
• 1º ES, 2º ES y 9º Egb: Spelling Competition
• 1º, 2º y 3º Polimodal: Quiz
Teatro y Narración
Todos los años y a modo de complemento de la enseñanza, las alumnas presencian una obra de teatro o, en el caso de las más chicas, nos visitan narradores británicos. Esta actividad les permite estar en contacto con el idioma en un contexto no-áulico, y poner a prueba su capacidad de comprensión oral, al tiempo que pueden disfrutar de las temáticas de los clásicos y enriquecer sus conocimientos de la cultura anglosajona.
Escuela Secundaria
En 1º año de la Escuela Secundaria se continúa con el proceso de aprendizaje de la lengua inglesa a través de una enseñanza formal orientada a la preparación de las alumnas para rendir PET (Preliminary English Test) de la Universidad de Cambridge.
En 2º ES y 9º de EGB se comienza el entrenamiento que permitirá a las alumnas de 1º Polimodal rendir el exámen FCE (First Certificate in English), también de la Universidad de Cambridge. En esta etapa se ejercitan intensamente las habilidades de comprensión de texto y auditiva y el uso de la lengua en producción oral y escrita. Como complemento para el aprendizaje de la lengua y la cultura inglesa, se incluye la enseñanza de Literatura en la currìcula, leyendo y analizando obras literarias originales completas.
En 2007 se puso en marcha el proyecto que permitió a las alumnas de 3º Polimodal rendir dos materias del IGCSE en el año 2008: Inglés como Primera o Segunda Lengua y Literatura.
Exámenes Internacionales
Se prepara a las alumnas para rendir reconocidos exámenes internacionales que no sólo acreditan fehacientemente el nivel logrado sino que las hace partícipes de una experiencia valiosa en el proceso educativo.
PET
Preliminary English Test. Es un examen de nivel intermedio que evalúa la habilidad para manejarse en situaciones comunicativas de la vida diaria en forma oral y escrita.
FCE
First Certificate in English es un examen de nivel intermedio superior que determina si se han alcanzado las habilidades para desenvolverse en una vasta serie de situaciones comunicativas escritas y orales.
IGCSE
International General Certificate of Secondary Education (Certificado General Internacional de Educación Secundaria ) es una de las certificaciones más reconocidas del mundo entero. Se considera que los cursos de IGCSE desarrollan destrezas educativas esenciales, entre las que se cuentan las habilidades de expresión oral, resolución de problemas, desarrollo de pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el espíritu de iniciativa e investigación. El IGCSE cubre distintos niveles de destreza, por lo que todas las alumnas, independientemente de su nivel, tienen la posibilidad de elegir entre una currícula básica o extendida. La currícula básica ofrece un panorama general del tema y está pensada para estudiantes que tienen la expectativa de lograr calificaciones de grado C a G. La currícula extendida presenta mayores desafíos y ha sido diseñada para estudiantes que esperan obtener calificaciones de grado A* hasta C.
Exámenes Internos
Todas las alumnas de 1º ES y 1º y 3º Polimodal rinden un examen interno cuyas características se asemejan a los exámenes internacionales propuestos para dichos años.
Estos exámenes son evaluados con los mismos parámetros que utiliza la Universidad de Cambridge y aquellas alumnas que los aprueben, reciben un certificado de nivel emitido por el colegio.
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